科学副学士是专为转到特定的科学学士学位。副学士学位所需的通识教育课程由伊利诺伊发音计划(IAI)批准;然而,该学位的结构并不符合IAI通识教育的最低核心要求。学生需要完成转学学校的普通教育要求。考虑该学位的学生被鼓励与学术顾问会面,以确定最合适的或所需的课程选择,以实现他们的转学目标。
获得该学位的毕业生满足110 ILCS 205/9.21中定义的改善人际关系的课程要求(以前为Ill。Rev. Stat. 1991,第144章,第189.21节)或PA-87-581。
鼓励有学术、职业和生活经验的学生完成成绩单分析,并调查CLEP和ECC熟练学分,以满足先决条件、课程和/或学位要求。学术顾问可以在这个过程中提供帮助。
学位要求
课程 | 标题 | 学分 |
---|---|---|
通识教育要求 | ||
通信 | 9 | |
三门课程,包括两门写作课程和一门口语交际课程。C级或更高101年英格而且102年英格是必需的。 | ||
英语作文我 | ||
英语作文二世 | ||
基本的言论 | ||
数学 | 6 | |
修2门课程,其中至少有一门IAI通用电气课程 | ||
IAI GECC课程: | ||
通识教育统计 | ||
通识教育数学 | ||
基础数学教学2 | ||
我统计数据 | ||
商业与管理的有限数学 | ||
商业/社会科学微积分 | ||
解析几何微积分1 | ||
解析几何微积分2 | ||
解析几何微积分3 | ||
Non-IAI GECC课程: | ||
小学数学教学1 | ||
大学代数 | ||
三角函数 | ||
线性代数概论 | ||
微分方程 | ||
物理与生命科学 | 10 | |
总共选择3门课程。至少选择一门IAI GECC生命科学课程和一门IAI GECC物理科学课程;其中必须包括一个实验室。第三门课程可以是IAI GECC或非IAI GECC课程。(注:L =实验室) | ||
IAI GECC物理科学: | ||
地球科学(左) | ||
应用物理科学(L) | ||
天文学 | ||
基本的天文学 | ||
预备化学(左) | ||
化学基础:一般(L) | ||
普通化学I (L) | ||
自然地理导论 | ||
环境地质 | ||
物理地质(左) | ||
普通物理一级(L) | ||
一级工程物理(L) | ||
IAI GECC生命科学: | ||
环境生物学概况 | ||
当代社会生物学(L) | ||
生物学原理(L) | ||
分子与细胞生物学(L) | ||
生物、进化、生态学(L) | ||
环境生物学(左) | ||
Non-IAI GECC: | ||
普通化学二世 | ||
基础有机化学 | ||
有机化学我 | ||
有机化学二世 | ||
普通物理二世 | ||
工程物理二世 | ||
生物技术与社会 | ||
植物和社会 | ||
人体解剖学与生理学 | ||
人体解剖学与生理学1 | ||
人体解剖学与生理学2 | ||
微生物学 | ||
计算机科学我 | ||
工程师计算机科学 | ||
工程师计算机科学 | ||
离散结构 | ||
计算机科学二世 | ||
计算机科学三世 | ||
静力学 | ||
动力学 | ||
人文与美术 | 6 | |
两门课程,其中至少一门选自人文学科,一门选自美术学科。(注:N=非西方视角下的人类多样性;D=美国境内的人类多样性) | ||
人文: | ||
中间法国二世 | ||
中间德国二世 | ||
中间西班牙二世 | ||
西班牙语为母语的西班牙语 | ||
拉丁美洲文明 | ||
文明的基础 | ||
美国文明 | ||
哲学概论 | ||
西方哲学我 | ||
西方哲学二世 | ||
批判性推理 | ||
逻辑 | ||
亚洲哲学导论(N) | ||
宗教哲学 | ||
比较宗教(N) | ||
宗教研究概论 | ||
介绍了神话 | ||
道德 | ||
文学概论:小说 | ||
文学概论:戏剧 | ||
文学概论:诗歌 | ||
介绍莎士比亚 | ||
美国拉丁文学(D) | ||
非裔美国文学1619-1940 (D) | ||
多元文化美国文学(D) | ||
女性文学导论(D) | ||
”文学(D) | ||
国际文学(N) | ||
儿童文学 | ||
世界名著 | ||
圣经作为文学 | ||
好书研讨会(一) | ||
大书研讨会(二) | ||
大书研讨会(三) | ||
巨著研讨会四 | ||
大书研讨会五 | ||
美术: | ||
艺术欣赏 | ||
电影的艺术 | ||
艺术史1 | ||
艺术史2 | ||
非西方艺术概论(N) | ||
摄影的历史 | ||
电影的故事到二战 | ||
二战后的电影故事 | ||
世界音乐(N) | ||
音乐欣赏 | ||
【音乐文学】1400年至1750年 | ||
音乐升。从1750年至今 | ||
嘻哈音乐欣赏 | ||
摇滚音乐欣赏 | ||
电影欣赏概论 | ||
剧院欣赏 | ||
戏剧历史与文学导论 | ||
美国戏剧 | ||
跨学科的人文和美术(可以算作人文或美术): | ||
西方人文概论1 | ||
西方人文概论2 | ||
非西方人文学科导论(N) | ||
小说和电影 | ||
社会与行为科学 | 6 | |
两门课,一门选自社会科学,一门选自行为科学。(注:N=非西方视角下的人类多样性;D=美国境内的人类多样性) | ||
社会科学: | ||
经济学原理 | ||
微观经济学原理 | ||
宏观经济学原理 | ||
人文地理(N) | ||
发展中国家地理(N) | ||
西方文明史1 | ||
西方文明史2 | ||
世界文明史1 (N) | ||
世界文明史2 (N) | ||
非西方世界史I (N) | ||
非西方世界的历史2 (N) | ||
拉丁美洲的历史I (N) | ||
拉丁美洲历史2 (N) | ||
亚太地区历史I (N) | ||
亚太历史II (N) | ||
美国原住民历史(D) | ||
1870年的美国历史 | ||
【美国历史】1865年以来 | ||
美国拉丁裔和拉丁裔的历史(D) | ||
美国黑人历史1 (D) | ||
美国黑人历史II (D) | ||
美国政府-国家 | ||
Amer政府州地方 | ||
政治学原理 | ||
比较政治制度 | ||
国际关系 | ||
非西方比较政府(N) | ||
行为科学: | ||
人类学导论(N) | ||
一般史前考古学 | ||
文化人类学(N) | ||
人类进化 | ||
心理学入门 | ||
儿童心理学 | ||
成年和老年 | ||
社会心理学 | ||
人类的成长与发展 | ||
社会学原理 | ||
社会问题 | ||
种族及民族关系(D) | ||
婚姻和家庭 | ||
社会心理学 | ||
性别角色与社会变革(D) | ||
专业领域及选修课程 | 23 | |
学生应尽快在转学机构选择专业,并选择专业所需的课程。在完成专业的必修课程后,学生可以通过选修课来完成这一领域的学习。一般来说,任何课程描述中编号为100或以上,代码为1.1的课程都可以使用。如果学生希望注册没有1.1代码的课程,他/她应该在注册前与指导老师讨论课程的可转让性。 | ||
总学分 | 60 |
学院要求
- 必须按规定完成60小时或以上的课程。该总数不包括任何100以下课程的学分,也不包括任何带有ABE、ASE、ECO或ESL前缀的课程。60学时总数可能包括多达四个小时的体育学分,课程前缀为PHC。
- 所有100及以上的课程的最低累计平均绩点为2.0。
- 满足学院对大学转学学位的学术居住要求:必须在ECC完成至少15个学期的100及以上课程,不包括AP、CLEP和熟练学分。
- 学生可以向任何副学士学位申请最多六个小时的独立学习学分。
- 学生只能获得一个转学副学士学位。如果学生希望获得一个以上的转学学位,他们需要向咨询、转学和职业发展服务副主任提交一份“获得多个转学学位申请表格”。